Revista Young

Internet em sala de aula

Infelizmente, ainda não inventaram nenhum formula mágica para aprender física, biologia, química, mas a tecnologia tem dado uma “ajudinha” em sala de aula. Para facilitar o aprendizado, algumas escolas têm aliado o conteúdo tradicional à tecnologia, o colégio Albert Sabin, por exemplo, implantou o acesso à internet aos seus estudantes do ensino médio. Quem curtiu a ideia foram as alunas Luísa Reis Abdala, 16 anos, e Débora Azevedo Navarro Sanchez, 17, segundo as estudantes aprender ficou muito mais fácil e divertido devido à maior clareza na visualização de uma reação química, de uma célula tridimensional colorida ou de uma estrutura atômica.

“Quando só ouvimos ou vemos o professor passar a matéria na lousa, a aula fica cansativa, chata. Agora, com fotos, vídeos, imagens coloridas e tridimensionais, além de aprender mais, a aula fica mais interessante e dinâmica”, aponta Luísa que vai prestar vestibular para o curso de Farmácia Bioquímica. Além disso, ela tem mais tempo para prestar atenção à aula, pois o conteúdo não precisa ser copiado uma vez que está acessível aos alunos por email.

Já Débora, que deseja ser médica, disse que a assistir vídeos relacionados à matéria agrega muito valor à aula porque complementa o tema tratado e torna a aula mais interativa, aproximando ainda mais alunos e professores.

A professora de química Áurea De Souza Bazzi aponta que a internet e a tecnologia dentro das salas de aula são muito valiosas para expandir o conhecimento dos alunos e também dos professores, porém deve ser feito um filtro porque existe muita informação útil, mas também muito dado errado disponível na web. “Com a interatividade esperamos que o aluno tenha um aprendizado mais amplo e que tenhamos perspectivas para converter o ensino à forma dinâmica. Vale lembrar que a extensão da conectividade em casa será importante para continuar com essa proposta pedagógica”, declara Áurea.

Como funciona

Esse projeto tecnológico envolveu implementação de um projetor multimídia em cada uma das 12 salas do ensino médio (40 alunos cada) e um computador com acesso à internet (sem filtragem de conteúdo) para promover pesquisa em tempo real durante o horário da aula, além de toda infraestrutura para o suporte destes dispositivos.